Posts etiquetados ‘EMIREC’

Hay muchos tipos de relatos digitales: Audio, vídeo, multimedia, hipertextuales, donde predomina el texto, donde predominan las fotos..  y también existen aquellos que utilizan las redes sociales para configurarse, como creación y soporte.

En este caso, voy a analizar una experiencia curiosa de creación colaborativa de historias a partir de Twitter.  En noviembre del 2010, Tim Burton lanzó a través de esta red social una convocatoria, utilizando el hashtag #BurtonStory, para dar forma al protagonista de una historia llamada “Tim Burton’s Cadavre Exquis“.

¿Qué significa Cadavre Exquis? Según Wikipedia, es “ un juego por medio del cual se ensamblan colectivamente un conjunto de palabras o imágenes”

¡Y este fue el resultado!

Tim Burton’s Cadavre Exquis

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El grupo 2 de Narrativa Digital estamos trabajando en la redacción de un proyecto que busca contar la historia de una chica que se encuentra ante la dificil decisión de elegir lo que va a hacer con su futuro. ¿Estudiar, trabajar… o “disfrutar de la vida”?

Para ello, construimos un “cuento didáctico” en la que el lector tiene un papel activo principal. Y esa es la fuerza de la Narrativa Digital: Una muestra clara de como la tendencia EMIREC facilita el conocimiento y da rienda suelta a la imaginación y la creatividad de aquel o aquella que está tras la pantalla del PC.

La Web 2.0 destaca por su intención de generar comunidad, de que la participación sea democratizada y todos y todas podamos aprovecharnos de la potencialidad de las TIC, remarcando en estas las “C” de COMUNICACIÓN.
Bidireccionalidad “en estado puro” en una práctica grupal que está resultando de lo más atractiva.

¿Qué herramientas estamos utilizando en este proyecto? Por ahora, nos valemos de GOOGLE DOCS para crear el contenido que, más tarde, animaremos y montaremos en formato multimedia.

¡¡MÁS NOTICIAS, PRONTO!!

Narrativa Digital VS Abandono Escolar

Entre campañas, proyectos y diversidad de propuestas… he encontrado esta iniciativa que utiliza el “storytelling” como arma para luchar contra el abandono escolar.

¿Qué busca Boostup.org? Pues, básicamente, que sean los y las jóvenes los que, a través de su expresión, muestren todo aquello que les preocupa, les atormenta, y les hace plantearse dejar de estudiar. De esta forma, y a través de la verbalización y el posicionamiento EMEREC generan todo un movimiento en red.

“Además de cada una de estas historias, se aporta más información, como textos, gráficos, tablas y estadísticas.  La idea de este diseño de contenido a través del storytelling es atraer las visitas y crear la empatía suficiente para una mayor implicación por parte de la comunidad. Se trata de que todo aquel que pueda se involucre para evitar estos altos índices de abandono en las escuelas estadounidenses.”

Por tanto, el objetivo final de esta propuesta es generar motivación y fuerza a partir de la cohesión social. Esto se consigue gracias a todos los elementos que se ponen en juego: La narrativa digital y sus múltiples posibilidades lo hacen posible.

Aquí puedes leer la noticia completa.

¿Conoces alguna otra experiencia curiosa de este tipo?