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La trilogía Qatsi se acerca a los efectos que el hombre ha tenido sobre la tierra: Tecnología, construcción, medios de comunicación y/o transporte, destrucción, etc…

A partir de imagenes intrepidantes y bastante violentas, Koyaanisqatsi, primera de la trilogía y quizas la más conocida, da una visión general de la vida actual en comparación con otras formas de vida más coherentes con el medio. Si bien con un simple pensamiento previo podemos interpretar e imaginarnos hasta donde puede llegar esa comparación… en imagenes supera todo tipo de suposición previa. Personalmente, me genera un malestar ansioso, un sentimiento negativo que, a su vez, me hace pensar y plantearme muchas cosas.

Gracias a la fuerza de la musica en relación con ls planos, secuencias y marcos elegidos, el director (Godfrey Reggio) crea todo un microclima emotivo y contextualizado que nos lleva “más allá”…

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La información es construida en función de la realidad mostrada, y el concepto de objetividad en los medios no. Y eso es lo que hace que frases inspiradas en Freire como “Todo acto comunicativo es un acto político” tengan más fuerza que nunca en nuestros días.

Sin embargo, hay medios de comunicación que basan en ideología todo su discurso, utilizando mensajes informativos como crítica visceral hacia determinados tipos de conductas, ideas y concepciones vivenciales. Aquí, un ejemplo de como se transforma una fecha del calendario en un insulto hacia un colectivo concreto, marginando y “des-normalizando” conductas y orientaciones intimas y privadas.

La expresión “Día del orgullo de la gente normal y corriente” no es una casualidad…

¿Y si los vídeos fueran una forma de lucha generalizada? ¿Y si pudieramos llegar a cambiar el mundo hablando, gritando o expresando nuestra disconformidad con lo establecido? ¿Y si lo que digo, realmente, sirve para ALGO?

Eso es lo que muchos y muchas de los que participamos activamente en determinados movimientos nos planteamos alguna vez a lo largo de nuestra biografía. Y eso es lo que nos mueve a ponernos delante de las cámaras, olvidar el miedo o la verguenza… y generar material de divulgación como esto:

Estáis todxs invitadxs 🙂

Y de nuevo una experiencia educomunicativa y audiovisual gestionada y desarrollada por jóvenes estudiantes con muchas cosas que decir.

En este caso, os traigo un blog en el que se da cuenta del recorrido vivenciado por chicos y chicas de la Universidad de Oviedo que están cursando la asignatura de “Tecnología Educativa”. A través de vídeos y montajes sencillos, el alumnado representa diferentes visiones de una realidad cercana, promoviendo crítica y reflexión. También trabajan analizando material audiovisual ya existente… ¡e incluso se han atrevido a salir por la TV!

Todo siguiendo una metodología activa, basada en la idea de “crear en vez de reproducir”, y a partir de un trabajo colaborativo y autónomo: Ellos y ellas controlan todos los elementos de edición y guión: Fotografía, montaje, textos, música, voz…

Podéis visitar el blog pinchando sobre la siguiente dirección: TecnoEducAst12

Y para muestra, un botón:

Buscando información sobre el poder de la imagen en la publicidad, me he encontrado con un documental (terriblemente) realista sobre el uso de los mensajes y lo audiovisual en los medios como elementos de manipulación y “lavado de cerebro”.
El video-documental se llama “Y tú, ¿cuánto cuestas?” y está dirigido por Olallo Rubio. Os acerco una pequeña sinopsis (vía elseptimoarte.net)

“En una sociedad donde todo se ha convertido en una mercancía ¿Y tú cuanto cuestas?, cuestiona filosóficamente a la gente de las calles de la ciudad de México y Nueva York sobre su relación con el dinero, la vecindad geográfica o la influencia cultural. El autor, asegura que los círculos de poder que controlan al mundo ven al ser humano como un producto, el cual está diseñado y programado para consumir otros productos. Las profundas reflexiones, invitan al espectador a cuestionar el sistema que rige a la civilización occidental, sin ser una cinta con pretensiones propagandísticas y evitando abordar temas políticos tendenciosos directamente.”

El documental completo lo podéis ver pulsando aquí 

Muy recomendable para abrir los ojos… y mover la mente.

Uno de los conceptos principales de la asignatura “Narrativa Digital” es el de “curación de contenidos”. Tras este nombre, se esconde todo un proceso de ingeniería 2.0 que busca catalogar y organizar informaciones de interés en torno a una temática concreta.
Al buscar información sobre este concepto, me encontré con este gracioso y explicativo vídeo publicitario de una de las plataformas de curación más conocidas (scoop.it). Una buena forma de despejar dudas 🙂
¡A disfrutarlo!